Un déjeuner pour une classe de CM2 est devenu surréaliste pour ce père lorsque son fils autiste âgé de 11 ans a reçu le prix « de l’homme le plus ennuyeux ».
Rick Castejon a expliqué à NWI Times que son fils est non verbal et peut parfois être difficile car il devient facilement émotif. Mais Castejon était toujours sous le choc lorsque son fils a reçu un trophée portant l’inscription «ACADÉMIE PRÉPARATOIRE DE BAILEY 2018-1019 – L’HOMME LE PLUS ENNUYEUX» lors d’un déjeuner de remise des prix organisé au Merrillville Golden Corral.
Ce qui a empiré, c’est que le prix a été remis par le professeur d’éducation spéciale du garçon et devant tous les élèves, les parents et le directeur.
Lorsque Castejon a essayé de partir sans prendre le trophée, le professeur l’a poussé à le prendre. « Nous avons été pris au dépourvu. Nous ne nous attendions pas à cela. En tant que directeur ou enseignant, vous ne devriez jamais laisser cela arriver à aucun élève. »
WDEL a rapporté que le garçon n’était pas conscient de la signification du trophée et l’a même fièrement montré à sa mère lorsqu’il est rentré à la maison.
L’école avait contacté Castejon à propos de son fils pendant l’année scolaire.point 242 |
Il s’est rappelé: « Ils m’appelaient tout le temps quand il ne voulait pas travailler, quand il pleurait ou qu’il avait une crise.point 130 | Un professeur spécialisé en éducation ayant des besoins spéciaux devrait savoir comment gérer ces choses.point 226 |
» Mais quatre jours après l’incident choquant, il a noté que l’enseignant n’était pas présent à la cérémonie de remise des diplômes des CM2.point 146 | 1
Selon Mayo Clinic, « un enfant ou un adulte présentant un trouble du spectre autistique peut avoir des problèmes d’interaction sociale et de communication, y compris l’un de ces signes: ne répond pas à son nom ou semble ne pas vous entendre à l’instant… Ne parle pas ou a du retard dans la parole ou perd la capacité de dire des mots ou des phrases… Un enfant ou un adulte présentant un trouble du spectre autistique peut avoir des comportements, des intérêts ou des activités répétitives et limitées, y compris l’un de ces signes: Effectue des mouvements répétitifs, tels que bascule, rotation ou battement de la main.point 789 |
»point 4 | 1
Peter Morikis, responsable des urgences à la Gary Community School Corp.point 199 | , a confirmé l’incident au NWI Times en déclarant: « La Gary Community School Corporation ne tolère pas ce type de comportement et continuera à faire de la sécurité et du bien-être de nos élèves une priorité » Nous présentons nos plus sincères excuses à l’élève touché, à la famille et à quiconque s’offusque de cet événement malheureux.point 515 |
»point 4 | 1
Morikis a ajouté: « Des excuses ont été présentées à la famille par le district. Des sanctions disciplinaires ont été prises à l’encontre du personnel impliqué. Nous reconnaissons l’impact potentiel qu’une telle expérience pourrait avoir sur le bien-être mental, l’estime de soi et la niveau global de confort dans un environnement d’apprentissage pour l’avenir. »
Il a également déclaré que la suspension était envisagée et qu’on envisageait même de congédier complètement l’enseignant.
Selon le NWI Times, « Castejon a déclaré qu’avant l’incident, sa famille envisageait déjà de déménager à Valparaiso et n’avait pas l’intention d’envoyer son fils dans l’école Gary l’année prochaine ».
Castejon a conclu: « Nous ne voulons tout simplement pas que d’autres enfants vivent cela. Ce n’est pas parce qu’ils ont des besoins spéciaux qu’ils ne ressentent rien. »
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