Avec le nombre d’écoles dotées de toilettes mixtes, partagées par des garçons et des filles, de nombreuses écolières ont déclaré se sentir mal à l’aise et craindre pour leur propre sécurité.
Selon les filles qui ont pris la parole, elles ont « trop peur d’utiliser les toilettes, car elles craignent d’avoir honte à cause de leurs règles, de subir un harcèlement sexuel et de manquer de vie privée ».
De plus en plus d’écoles ont commencé à introduire des toilettes unisexes afin de garantir la pleine inclusion de tous les élèves, y compris les transgenres, et d’éviter les zones trop intimidantes.
Bien que les toilettes unisexes présentent certains avantages, de nombreuses filles les évitent maintenant à cause des railleries et du harcèlement cruels des garçons, en particulier des plus âgés.
Récemment, une mère d’écolière a parlé à Daily Express et a déclaré que « les garçons se demandent toujours si les filles ont leur règles, selon la durée de leur séjour aux toilettes ».
Elle a également ajouté que sa fille ne voulait pas boire d’eau pour éviter d’être forcée de faire pipi dans les toilettes unisexes de leur école.
Women’s Voices Wales, un groupe britannique de féministes, a également pris la parole pour déclarer que « la sécurité et la dignité » des étudiantes avaient été compromises par la mise en place de toilettes unisexes.
« Aucun enfant ne devrait éviter l’école ou arrêter de boire de l’eau pour ne pas faire pipi. Les filles ne peuvent pas empêcher leurs règles » a déclaré la porte-parole, Helen Raynor.
Le porte-parole du gouvernement gallois a également confirmé que les politiques en vigueur seront réexaminées afin de déterminer « si des orientations supplémentaires sont nécessaires ou non ».
Au Royaume-Uni, l’une des premières écoles mettant en œuvre des toilettes unisexes a fait preuve d’audace en 2000. Le chef d’établissement de l’école de Manchester en question a défendu cette action en affirmant qu’elle permettait de réduire le vandalisme et de cesser de faire du harcèlement et de fumer à l’école.
Suite à leur prétendue réussite, des centaines d’écoles ont adopté la même pratique. Cela a toutefois suscité un débat controversé et animé entre les enfants, leurs parents et le personnel des écoles.
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