Les filles surpassent les garçons dans leur réussite scolaire depuis de nombreuses années, malgré la persistance d’un biais de genre dans les filières scientifiques.
Les garçons sont plus susceptibles de quitter l’école sans diplôme et moins susceptibles d’obtenir le baccalauréat.
À l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le ministère de l’Éducation publie un baromètre de l’égalité filles-garçons qui montre que, bien que les filles obtiennent plus de diplômes que les garçons tout au long de leur scolarité, elles ont souvent des difficultés à s’insérer professionnellement.
Les filles ont de moins bonnes performances en mathématiques par rapport aux garçons, et ce désavantage est visible dès le CE1, ce qui les pousse à choisir moins souvent les filières scientifiques au lycée.
com
En outre, elles ont moins confiance en leurs capacités et sont moins susceptibles de trouver un emploi stable après avoir obtenu leur diplôme. Les différences de performance entre filles et garçons apparaissent dès le CP, où les filles ont de meilleures compétences en français mais une maîtrise similaire des mathématiques.
Au CE1, elles commencent à avoir des difficultés en mathématiques, ce qui se poursuit tout au long de leur scolarité. Par exemple, aux évaluations de début de 6e, les filles obtiennent un score supérieur à celui des garçons en français mais inférieur en mathématiques.
Bien que les filles surpassent les garçons dans leur réussite scolaire, il y a des différences notables en ce qui concerne leur parcours éducatif. Les filles ont tendance à choisir des filières littéraires et sociales, tandis que les garçons ont tendance à se tourner vers les filières scientifiques et technologiques.
Cela peut avoir un impact sur leur future carrière et leur capacité à trouver un emploi. En effet, les filières scientifiques et technologiques sont souvent considérées comme plus lucratives et offrent davantage d’opportunités d’emploi.
Il est également important de noter que les filles peuvent être confrontées à des stéréotypes de genre dès leur plus jeune âge, ce qui peut les décourager de poursuivre des carrières dans des domaines traditionnellement masculins.
Il est essentiel de sensibiliser les filles aux diverses opportunités qui s’offrent à elles et de les encourager à poursuivre leur passion, indépendamment de leur sexe.
De plus, bien que les filles obtiennent souvent de meilleurs résultats scolaires que les garçons, cela ne se traduit pas toujours par une meilleure réussite professionnelle. Les femmes peuvent être confrontées à des obstacles tels que la discrimination salariale et l’inégalité des chances d’avancement professionnel. Il est donc important de continuer à travailler pour créer un environnement de travail équitable et inclusif pour tous.
Enfin, il est important de souligner que la réussite scolaire ne doit pas être la seule mesure de la réussite. Il existe de nombreuses formes de réussite, qu’il s’agisse de poursuivre une passion personnelle, de trouver un équilibre entre vie professionnelle et vie privée, ou de faire une différence positive dans la vie des autres.
Il est important de soutenir les filles et les garçons dans leur parcours unique et de les aider à atteindre leurs objectifs, quelle que soit leur définition de la réussite.