Alors que les écoliers et collégiens devront retourner à l’école du 22 juin au 4 juillet on se demande tous si c’était vraiment nécessaire de retourner en cours pour… deux semaines !
Mais au fait, à quoi ça sert de retourner en cours pour deux semaines ?
Mais que vont faire les enfants pendant deux semaines à l’école alors qu’ils ne sont pas allés en classe depuis plus de deux mois ? Pour aller jouer ? Pour voir les copains ?
Selon le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, « chaque jour compte dans la vie d’un élève« .
Il a déclaré: « Deux semaines c’est très important. Chaque jour compte dans la vie d’un élève. Les enfants ont besoin d’aller à l‘école, et deux semaines ça n’est pas rien, que ce soit sur le plan pédagogique, où il peut se passer des choses très importantes, comme sur le plan psychologique. »
De son côté, la responsable nationale du syndicat SE-Unsa, Claire Krepper, ne sait pas trop ce que vont faire les enfants durant cette courte période: « Les professeurs sont désemparés, découragés, chacun fera ce qu’il peut, avec les élèves qu’il a.
Quand on a eu une aussi longue interruption, la reprise des apprentissages est perturbée. Malgré tout, en quinze jours, les élèves auront le temps de se remettre sur les rails, notamment de la lecture et de l’écriture pour les plus jeunes.
»
« Le but n’est pas de terminer le programme cette année »
Claire Krepper a ajouté: « les enseignants de maternelle seront les plus libres, puisque la distanciation physique est abolie dans les classes. Ils vont pouvoir réorganiser leurs espaces de jeux, de nouveau faire vivre leur classe comme d’habitude.
À l’école primaire et au collège, les choses seront plus difficiles, et les professeurs auront plus de difficulté à organiser des cours qui tiennent la route. Surtout si peu d’élèves reviennent, que les groupes changent régulièrement, et que comme le préconise le nouveau protocole sanitaire, les classes se déroulent en extérieur.
Certains enseignants ont l’impression qu’on les utilise : on leur dit de se débrouiller pour accueillir tout le monde, et ensuite de faire ce qu’ils veulent des élèves. Ils se demandent comment ils vont pouvoir faire leur métier.
»
Mais Jean-Michel Blanquer pense que c’est important pour les enfants de se retrouver après la période que nous venons de traverser: « le but n’est pas de terminer le programme cette année. Le plus important est de se retrouver, faire le point sur là où en est chacun, d’apporter une dimension personnalisée à ces retrouvailles et puis ensuite faire cours en fonction de cela ».
Claire Krepper a conclu: « c’est important de renouer un lien avec les élèves avant les vacances. Au cours de ces deux semaines, les enseignants prendront conscience des besoins auxquels ils auront à répondre à la rentrée. Et puis pour partir en vacances il faut être allé à l’école non ?« .
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